学习也就是两方面的事，一个是“学”，把老师或者说教材上的东西，变成自己可以模仿的东西；另一个是“习”把自己常来的那部分东西，消化、吸收，变成自己的东西，施展出来。前者由外及内，受教材的质量、老师的水平影响较大；后者由内及外，要靠发挥自己的主观能动性来完成。

在学习的过程中，如果我们没有端正态度，第一部分会埋怨老师，第二部分却会原谅自己，于是，学习没有什么效果的自己，倒成了“受害者”，让人唏嘘。

就擒敌拳而言，以前存在着老师和教材的问题，一般要靠老队员的手把手教，你学习的质量与老队员的本身素质成正比。但现在不一样了，即便没有面对面的老师，可以有网络上的老师，网络上海量的资源，不怕你没得学。

所以，教材不是问题。

所以，你学不好，自己是主要问题。

在学不好的这部分人里，有能力问题，也有心态问题。

能力这方面，可以理解，天生理解能力差，身体协调性差，这一点倒也无可奈何，惟一的办法也只能“笨鸟先飞”，多努力了；

而心态问题就麻烦一点，本身可以学，理解没问题，身体协调性也没问题，但就是不想学，或者说，没有前进的动力。

这个，就要具体问题具体分析了，为什么没有动力，是公司的问题，还是个人的原因，我没有做太详细的调查，所以说不好。

但有一点可以肯定的是，如果不能很好的调整心态问题，你是学不好擒敌拳的。从这个意义上讲，学习的过程其实也就是调整心态的过程，没有这个过程，完不成学习任务。

还有更重要的一点，擒敌拳最终是个集体项目，在最后的展示过程中，是需要组团参加的。所以，它考量的不仅是个人的水平，重要的是团体的水平。

又回到那个老话题上，每个人都能把擒敌拳打好，集体不一定能打好；但如果有一个人打不好，其余人打的再好也会受影响。

所以，在一个团队中，你不努力，伤害的不是你自己，而是团队的利益。如果一个人在团队中不努力而没有付出代价，那么，对其他努力着的人的伤害是很大的。